ゲーミフィケーションを調べていてたどり着いたのが、パフォーマンス心理学でした。
パフォーマンス心理学は、20世紀前半のソビエト連邦の心理学者であったレフ・ヴィゴツキー
の発達心理学の系譜をもつ、比較的最近になって注目されてきている心理学のようです。
私自身が、パフォーマンス心理学の本に触れるのは本書が初めてなので、間違えた理解をして
いるかもしれませんが、思うところを書いていきます。
発達を追究するこの理論のキーワードは、「なる」と「遊び」と「インプロ」です。
■なる（成る）Being
この考えがなかなか難しいです。
ロイス・ホルツマンは、「今ある自分でない誰かをパフォーマンスすることで、自分という
存在になっていくこと」と定義しています。
一方で、太田礼穂さんは、「自分ではない誰かを演じることで、自分でない存在になること」
と、文尾だけを取るなら反対のことを言っています。
一見すると矛盾しています。
だけれど、これを時系列の捉え方の違いと見るなら、結局同じことを言っているだと理解し
ました。
現在の自分 → 自分でない存在を演じる（存在になる）→ その発達過程において、自分という
存在になっていく
■遊びとインプロ（即興劇 improvization）
これは、英語のプレイ Playから考えると腑に落ちるように感じました。
プレイには、「遊び」と「演じる」の意味があります。
遊びには、楽しいという要素と、創造性の要素があり、それによって発達（成長）していきます。
子どもの世界では、ごっこ遊びがその好例です。
ヴィゴツキーから引用するなら、次のフレーズが代表的です。
「遊び」の中で、子どもはまるで今の自分よりも頭一つ分背伸びした自分になっている
遊びには、できないことをできないままするという特徴と、刻々と変わり得る状況の、いま
を重視する「インプロ」という考えを切り離すことができません。
特に小さな子どもの成長に顕著ですが、できるようになってから行動する、のではなく、
できるようになるために、できないままに行うことが必要だとわかります。
このことは、ビジネスパーソンである私たちに、大きな示唆を与えてくれています。
「私の外で考えなさい」と求められるが、それでは不十分で、箱を完全に放棄する必要がある
「箱なしに考える」ことが必要なのだ
実際には、私たちが箱なしに考えられると想像できるかにかかっている
どれだけ現状維持バイアスや既成概念から「自由」になれるかが、クリエイティビティの鍵です。
本書末尾に記されているように、パフォーマンス心理学には、コントロールしようとする
心理学から、未来を創造するための心理学への転換を予感させるものがありました。
その理解の端緒となる良書です。
無料のKindleアプリをダウンロードして、スマートフォン、タブレット、またはコンピューターで今すぐKindle本を読むことができます。Kindleデバイスは必要ありません。
ウェブ版Kindleなら、お使いのブラウザですぐにお読みいただけます。
携帯電話のカメラを使用する - 以下のコードをスキャンし、Kindleアプリをダウンロードしてください。
よく一緒に購入されている商品
+
総額:
当社の価格を見るには、これら商品をカートに追加してください。
ポイントの合計:
pt
一緒に購入する商品を選択してください。
この商品をチェックした人はこんな商品もチェックしています
ページ 1 以下のうち 1 最初から観るページ 1 以下のうち 1
