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プレゼンテーション・パターン：創造を誘発する表現のヒント (パターン・ランゲージ・ブックス) 単行本 – 2013/2/3

井庭崇 (著), 井庭研究室 (著)

18

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■■ 2013年GOOD DESIGN AWARD グッドデザイン賞受賞 ■■

プロデューサー: 慶應義塾大学井庭崇

ディレクター: 慶應義塾大学井庭崇

デザイナー: 慶應義塾大学井庭崇、坂本麻美、松村佳奈、荒尾林子、柳尾庸介、濱田正大、村松大輝、松本彩、原澤香織、下向依梨、中野えみり、仁科里志、野村愛、安浦沙絢、山口祐加

審査委員: 中谷日出(ユニット長)、池村明生、林千晶、吉田順一

プレゼンテーションを、「伝達」だと思うことは、もうやめよう。
愛らしいキャラクターと一緒に学ぶ創造的なプレゼン、34 のヒント！

魅了するプレゼンは当たり前。本書の着眼点は「創造を誘発するプレゼン」。プレゼンを聴いた人までそのプレゼンに触発されて、アイデアを次々と出してしまうような創造的なプレゼンのヒントを34パターンで解説する。各パターンは4頁で読み切り。まず冒頭頁で、そのパターンのポイントを視覚的に表現し、その後の3頁では具体例を交えながら、分かりやすく説明する。魅せ方のみならず、聴き手の生き方にまで影響を与える創造的なプレゼンのヒントを伝授する革新的な1冊。

著者の井庭崇氏は、2012年にNHK Eテレ「スーパープレゼンテーション」でプレゼン解説を担当。

【目次】

プロローグ　はじまりの物語
プレゼンテーション・パターンの読み方
プレゼンテーション・パターンの全体像

CORE PATTERNS 創造的プレゼンテーションの本質

I 内容・表現に関するパターン
Column パターン・ランゲージという方法

II 魅せ方に関するパターン
Column プレゼンテーションを見るための「認識のメガネ」

III 振る舞いに関するパターン
Column 創造社会におけるプレゼンテーション

EXTREME PATTERNS 創造的プレゼンテーションの究極

エピローグ　はじまりの物語、再び
プレゼンテーション・パターン一覧
主な参考・引用文献

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本の長さ

168ページ
言語

日本語
出版社

慶應義塾大学出版会
発売日

2013/2/3
寸法

13.3 x 1.4 x 18.8 cm
ISBN-10

4766419898
ISBN-13

978-4766419894
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出版社からのコメント

2013年度グッドデザイン賞受賞！

著者について

井庭崇（いばたかし）
慶應義塾大学総合政策学部准教授
1974年生まれ。慶應義塾大学環境情報学部卒業後、2003年同大学大学院政策・メディア研究科博士課程修了。博士（政策・メディア）。慶應義塾大学総合政策学部専任講師、マサチューセッツ工科大学スローン経営大学院 Center for Collective Intelligence 客員研究員等を経て、2010年より現職。著書に、『複雑系入門：知のフロンティアへの冒険』（共著、NTT出版、1998年）、『リアリティ・プラス　社会システム理論：不透明な社会を捉える知の技法』（編著、慶應義塾大学出版会、2011年）等。

井庭研究室　プレゼンテーション・パターン　プロジェクト
坂本麻美、松村佳奈、荒尾林子、柳尾庸介、濱田正大、村松大輝、松本彩、原澤香織、下向依梨、中野えみり、仁科里志、野村愛、安浦沙絢、山口祐加

登録情報

出版社 ‏ : ‎ 慶應義塾大学出版会 (2013/2/3)
発売日 ‏ : ‎ 2013/2/3
言語 ‏ : ‎ 日本語
単行本 ‏ : ‎ 168ページ
ISBN-10 ‏ : ‎ 4766419898
ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4766419894
寸法 ‏ : ‎ 13.3 x 1.4 x 18.8 cm

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井庭崇
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井庭崇（いばたかし）
慶應義塾大学総合政策学部教授。
1974年生まれ。慶應義塾大学環境情報学部卒業後、2003年同大学大学院政策・メディア研究科博士課程修了。博士（政策・メディア）。株式会社クリエイティブシフト代表取締役社長、および、The HillsideGroup 理事も兼務。
著書に、『複雑系入門：知のフロンティアへの冒険』（NTT出版、1998年）、『（リアリティ・プラス）社会システム理論：不透明な社会を捉える知の技法』（編著、慶應義塾大学出版会、2011年）、『（リアリティ・プラス）パターン・ランゲージ』（編著、慶應義塾大学出版会、2013年）、『プレゼンテーション・パターン』（慶應義塾大学出版会、2013年：2013 年度グッドデザイン賞受賞）、『旅のことば：認知症とともによりよく生きるためのヒント』（編著、丸善出版、2015年：オレンジアクト認知症フレンドリーアワード2015大賞、2015年グッドデザイン賞を受賞、2016 年度かわさき基準認証）、『プロジェクト・デザイン・パターン』（翔泳社、2016年）、『対話のことば：オープンダイアローグに学ぶ問題解消のための対話の心得』（丸善出版、2018年）、『おもてなしデザイン・パターン：インバウンド時代を生き抜くための「創造的おもてなし」の心得28』（翔泳社、2019年）、『クリエイティブ・ラーニング：創造社会の学びと教育』（編著、慶應義塾大学出版会、2019年）など。
2012年、NHK Eテレ「スーパープレゼンテーション」で解説を務める。
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知のシャープナー

「分美両道」の一冊

2013年2月17日に日本でレビュー済み

プレゼン本には珍しく、本書には１枚も写真やスライドが掲載されていません。

しかし、とても分かりやすく、美しい。本書じたいが、本文で述べるところの「分美両道」を体現しています。

具体的には、単なる「伝達」のプレゼンではなく、「創造」を誘発する「創造的プレゼンテーション」を実現するためのヒントを３４、順に紹介する形で構成されています。

「３４は多い」と感じるかもしれませんが、見事に体系化されており、とても実践的です。もちろん、内容面からメンタル面まで、プレゼンに必要な要素はモレなく取り上げられています。

私は、この３４の「プレパタ」が１枚に図示されたページをコピーし、いつでも参照できるよう、クラウド上に保存しました。プレゼンの「シャープナー」として、活用していきたいと思います。

23人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

chacmool

パターンランゲージとはこうやって使うものかと納得

2021年4月23日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

バターンランゲージそのものに興味があったので購入。プレゼンの技術をパターンランゲージ的に伝えるとどうなるかがわかり、非常に興味深かった。
内容自体は正直、驚くようなものではない。ただ、こうしてパターンとしてまとめられると、自分のプレゼンに欠けていることや、あるいは伸ばすために必要なことが見えてくる。なるほど、パターンランゲージの意味はこういうところにもあるのかと実感した。

本書だけを読んでプレゼンが上手くなる、というものではなく、ある程度経験がある人が読むのに適した内容だと思う。

イラストもふんだんに使われ、丁寧に作ったことがわかる一冊。

役に立った

ミヤコ

プレゼンテーションを創造的にするパターンを34項目提示

2019年9月6日に日本でレビュー済み

本書は、慶應義塾大学湘南藤沢キャンパスの井庭崇研究室のプロジェクトによって
作成されたカタログ『Presentation Patterns：創造的プレゼンテーションのための
パターン・ランゲージ』をベースにして執筆されたものである。

本書は、学生へのプレゼンテーションをする際に、いくつかのパターンがあること
に気づいた著者のご経験に契機があるとのことである。本書の構成としては、「内容
・表現に関するパターン」「魅せ方に関するパターン」「振る舞いに関するパターン」
の大きく三部に分かれ、合わせて34項目のパターンが紹介されている。
具体的には、「メインメッセージ」「心に響くプレゼント」「成功のイメージ」「メリ
ハリ」「きっかけスイッチ」「世界への導き」等がパターンとして、その解説とともに
提示されている。

本書は、黒太字と青字を追うだけでも概要が分かるように構成されていて、非常に読み
やすく書かれている。ただ、34項目のパターン項目が、どのように関連し合うのかに
関して、p. 8に一応の全体図はあるものの、分かりにくかった。つまり、34項目を全て
一つのプレゼンに取り込むことは不可能であろうし、そのようなプレゼンが「創造的な
プレゼン」とは限らないのではないだろうか。どの程度、どのように組み込むのか、
もう少し体系的な提示があると有難かった。また、どのような種類のプレゼンで、聴衆
は誰かによって、プレゼンの質は大きく変わることを考えると、プレゼンを「静的」な
ものと捉え、「パターン」として提示できるのがどの程度あるのか疑問に感じてしまった。

プレゼンを創造的にするために、読んで納得できるパターンを取り入れて改善するのに
は良い本だと感じる。

4人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

TerryFunkSenior

これは、パターン・ランゲッジとは別物

2014年8月31日に日本でレビュー済み

私は、著者の「パターン・ランゲッジ」にも、厳しい評価を投稿したが、本書も読んで、著者の井庭さんは、誤解していると思う。
ＷＥＢ１．０からＷＥＢ２．０の議論は納得いくものだが、分野を横断するごとに、２．０、３．０と進化しているように考えられているようだが、
これは、パタン・ランゲッジと認められないと思う。
また、酷評することで、組織的に「参考にならない」とのボタンが押されるだろうが、上等上等。

なぜ、これがパタン・ランゲッジと別物と評価するかというと、
アレクサンダーのパタンは、１）上位のパタンのリスト、２）問題提起、３）解釈解決策の提示、４）ダイアグラムと写真、４）重要参考文献、５）下位の関係パターンというように、パタンの大小を問わず、形式的に同一の構造化された自然文で構成され、
他のパターン同士が、紙媒体のハイパーテキストで構成されている。

ここに関する理解がないままに、全体を渦巻状のダイアグラムで表記しているが、これは、まさにツリー構造になってしまっていて、アレクサンダーの問題意識からは、だいぶ、逸脱している。

本書も含め、扱われているテーマは著者に身近な、大学教育面の話題に限定されていて、別の本で竹中平蔵がコメントしているように、産業経済再生のためのパターンといった、社会のあり方に対するパタンを考案すべきではないかと思う。別に、プレゼンテーションなど、学生各自が工夫すればよいものではないだろうか？
たとえば、経済活性化方策、福祉経済社会開発、医療など、挑戦すべきテーマは、行為行動に着目したランゲッジとして、必需のものだろう。

３６に及ぶパタンは冗長で、使いこなせないと思う。
ちなみに、私が勤務する研究所で私がまとめた、社員のプレゼンテーションは、パタンではなく、「原理原則」だった。
１．結果を先に述べよ（結論、起承転結）
２．1枚のスライドには5行以上の文字を書くな
３．全部で７、8枚で収めよ
４．かならず、ダイアグラムや図表で説明せよ
６．20分以内に説明を終え、質疑応答の時間を確保せよ
７．背景画像は、テーマに即した自作のものを用いること
以上であった。
あとは、それぞれが、自分のプロジェクトを愛していれば、自然に説得力は増すと思う。

反論があれば、関係者は、本批評にコメントをしていただきたい。
いつまでも、キャンパスの中で、社会に対峙しないうちは、パタン・ランゲージの名前を使わないでほしい。
保守的パタン・ランゲージや、ホール・アース・カタログを知るものの意見として、前向きに受け止めてほしい。

62人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

ihopeyouallhavefun

TED感銘し過ぎ

2013年4月27日に日本でレビュー済み

厚くなくほどよい分量。
気ままに読んで2週間でした。

プロローグに全体感示すキーワードありと思い引用すると。
筆者は学生の発表や論文へ指導の日々。
学生は毎年入れ替わるがいつも同じアドバイス。
どうやら多くの人が陥る問題には傾向が、良くなるアドバイスにもパターンが。
・・ということで、創造的なプレゼンテーションがどんなものか、どうのように作れるか、その秘訣を「プレゼンテーション・パターン」という言葉で纏めたと、期待感は大盛り上がりでした。

3つの章建てですが、感銘したのは１章目。
プレゼンテーションのメインメッセージを聞き手に届ける→ストーリーテリング→メリハリ→驚きの展開→はてなの扉（次々なぞ解明の爽快感）というプレゼンのあり方を示した部分。
しかし残念ながら残り2章はつまらない。
正直半分は読み飛ばしでした。

また筆者の思い入れが伺えるのがTEDの引用の多さです。
そんなにTEDが好きならTEDの良さというタイトルにすれば？
という感じでした。

もう一つ注文を付けたくなるのが、各項毎最初にそこで何を表すか纏めとイラストがあるが、これは絶対その項目の終わりにした方が良い。
例えば、キャスト魂、立ち振る舞いもプレゼンの一部・・って最初に纏められても。
その項で、内容を伝えることに集中するではなく、プレゼンでは自分が見られている、自分もプレゼンの一部、という解説や話があってその集大成として纏めとイラスト、さらに著名人の言葉引用も引き立つと思います。

最後に、この本出版の元と成った慶応湘南キャンパス研究室での成果がカタログ版でネットにあるのでそちらを見るだけで非常に有効だと思います。
（Webで見るとイラストが先は納得なんですが）

17人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

john0912

「終わりが始まり」

2013年12月8日に日本でレビュー済み

最初に図示されている「プレゼンテーション・パターンの全体像」が印象的で ”読んでみよう” と購入した書籍。
「創造的プレゼンテーション」が中心にあり、「内容・表現」「魅せ方」「振る舞い」について33のパターンが渦巻き上に外に放射されているような図である。

全体として160ページほどの書籍であり、読むのにそれほどの時間はかからない。
読んで私が改めて心に留めようと考えたのは、レビュータイトルとした「終わりが始まり」。この書籍の思想でもある「プレゼンテーションとは単なる伝達ではなく、創造の誘発である」に共感する。
プレゼンテーションは手段であり、プレゼンテーションを終えたときからが始まりである。聴き手の今後に焦点を合わせれば、プレゼンターの行動も違ってくる。多くの書籍は「手段」についてしか言及していない。

また、各パターンの表現は魅力があって心を揺さぶる。・・・「ことば探し」「はてなの扉」「ぶんび両道」「魅力のちょい足し」「スキマを作る」などなど。そして「終わりが始まり」

ただ、こういった「パターン」「いくつのポイント」といった書籍でよく思う問題は、「それぞれの重み」が明らかでない点と、読者がそれぞれの技術を深く学ぶには情報量、解説が少なすぎる点だ。
著者はTEDを常に意識されているようで「TEDを参照」がいくつかあるが、ならば、もう少し参照プレゼンについての解説に書面を割いても良いのではないかと考える。
これも各パターンに割くページ量を均等にと考えたならば、上記の問題が顕在化するもとではないだろうか。

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