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菊池先生の「ことばシャワー」の奇跡 生きる力がつく授業 単行本（ソフトカバー） – 2012/10/4

5つ星のうち4.3 61
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コミュニケーションの授業で今もっとも注目されている小学校教諭の菊池省三さんが、ＮＨＫ「プロフェッショナル　仕事の流儀」に登場。

菊池教諭は、子どもたちに“ことばの力”を身につけさせることで、これまで多くの学級崩壊したクラスを立て直してきました。
本書では、６年１組の子どもたちに起きた奇跡と、ことばの授業を読者が実際に活用できるよう解説しています。

“ことばの力”がつくことで人は変わります。

この年、６年生を担当した菊池教諭は、４月早々、子どもたちに「クラスからなくしたいことば」を挙げてもらいました。
すると、子どもたちは彼らがふだん使っている「死ね」「ばか」「消えろ」「キモイ」「ブタ」などのことばを出してきました。反対に「クラスにあふれさせたいことば」を挙げさせると、「ありがとう」「頑張ったね」「成長したね」というようなことばを挙げたのです。子どもたちの本当の気持ちはここにあったとわかります。
菊池教諭は、１年にわたり子どもたちにことばの授業を行っていきました。それは、何が良くて何が悪いのか、考える力をつける授業でもありました。
相手の良いところを見つけてほめる「ほめことばのシャワー」、自分を見つめる「成長ノート」、語彙をふやすことで自分の気持ちを素直に表現できるようにもなりました。
一人ひとりが成長し、クラスの仲間との関係がどんどん変わっていく感動のドラマも本書には記されています。

心を育て「生きる力」がつく菊池メソッドは、企業の新人研修にも取り入れられるなど、子どもだけでなく大人にも役立ちます。本書を読んでいただければ、“ことばの力”によって人の心は整理され、変化していくことを実感できるはずです。
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  1. 本の長さ
    242ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    講談社
  4. 発売日
    2012/10/4
  5. 寸法
    12.9 x 1.7 x 18.7 cm
  6. ISBN-10
    4062179113
  7. ISBN-13
    978-4062179119
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商品の説明

著者について

菊池 省三
菊池省三(きくち・しょうぞう)
北九州市立小倉中央小学校教諭
1959年、愛媛県に生まれる。山口大学教育学部卒業後、北九州市の小学校教員に。全国コミュニケーション教育研究会会長、九州の教師を中心とした研究サークル「菊池道場」代表、文部科学省「熟議に基づく教育政策の在り方に関する懇談会」委員などを務める。2004年第1回北九州市すぐれた教育実践教員表彰。05年福岡県市民教育賞受賞。
著書には、『省三先生のコミュニケーション教室』(フレーベル館)ほか教育書多数。今回が初の一般向け書籍となる。

関原 美和子
関原美和子(せきはら・みわこ)
1964年東京都出身。日本女子大学文学部教育学科卒業。教育専門紙記者、出版社編集者を経て、フリーランスのライター・編集者に。教育問題やNGO活動を中心に取材。著名人のインタビューなどフィールドを広げている。
著書には、脳性まひの現役教師を取材しまとめた『がんばれ! ガクちゃん先生』(小学館)がある。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 講談社 (2012/10/4)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2012/10/4
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本（ソフトカバー） ‏ : ‎ 242ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4062179113
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4062179119
  • 寸法 ‏ : ‎ 12.9 x 1.7 x 18.7 cm
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.3 61

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上位レビュー、対象国： 日本

よっちゃん
5つ星のうち5.0 参考になる本です。
2021年2月27日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
安定した学級を作るヒントが、この本には書いている。初任者や担任になることに不安がある人などに読んでもらいたい。
役に立った
 レポート
えみゅー
5つ星のうち5.0 ほめことばのシャワーだけではうまくいかない（だろうナ）
2016年8月25日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
「ほめことばのシャワー」などとという取り組みで、ホンマに学級崩壊した学級を立ち直らせることができるの？
だって、クラスの人が褒めてくれるといっても、それが本音かどうかわからないし、どうせ適当なお仕着せの言葉を振られてもうれしくないし。
というのが、菊池先生の本を初めて読んだときの感想。
まぁ、それなりにいろーんな人と出会い、良い人とも、イヤーな人とも関わってきた、汚れた大人の考えです。
しかし。
現実の菊池先生の教室で、こどもたちは、１年を通して成長をしていく。その成果は、テレビなどでも知られているし、 小学生が作ったコミュニケーション大事典復刻版 などで、実際に形となっている。
というわけで、とても信じられないその取り組みを知ろうと思って、ここのところ、菊池先生の本をたくさん読んでいます。
正直、よくこれだけのメソッドを作り出すことができたなあ、と目から鱗が落ちまくります。
それぞれの本で、かぶるところもあれば新しいところもある。読み返せば読み返すほど、いろいろな発見があります。

それで、こちらの本は、前半は菊池教室の１年を、小学生の心の動きなどに合わせて記し、後半は菊池先生による、それぞれの方法に対する解説などが載っていて、わりと概略がつかみやすいです。

菊池省三先生の取り組みは素晴らしい。
そもそも、コミュニケーション不全がぎくしゃくした教室をつくるのだ、ということに、気づけたことがスゴい。
「なんや、うざいわ」「わからん」「しらん」
などという言葉を多用するのも、語彙が少ないため、自分の気持ちや感情を適格に表す言葉が自分の引き出しの中にないから、らしい。
汚れた大人の私などは、「そうなの！？そういう汚い言葉を使う子って、持って生まれた性格なんじゃないの！？」とか思ってしまうわけです。
しかし、実際に授業で様々な辞書を引き、語彙を増やし、丁寧な日本語を話していくことで、小学生たちは、言葉と一緒にぐんと成長していきます。
自分たちの気持ちをきちんと言葉で表すことを知り、他者の心をおもんぱかることを知り、良いことを知ることで、自分の意見を改めることもしるのです。
こどもたちの無垢な心（これは、良い方にも悪い方にもむかう、ということでもある）が、じつは大人たちの、狭い知識と了見によってずいぶんと狭められた方向にむかっていた、ということでもあるわけです。
菊池先生は様々な技術を駆使してこどもたちの世界を広げていきます。
ことば、を武器にして。

その様々なテクニックの中でも有名なのが「褒め言葉のシャワー」でしょう。
実際に、様々な企業や学校でも使われ始めているようです。

ただ、菊池先生の本をそれなりに読んだ印象だと、ただ単に「褒め言葉のシャワー」だけではうまくいかない可能性が結構ある気がします。
と、いうのも、先ほど私が前述したような（クラスの人が褒めてくれるといっても、それが本音かどうかわからないし、どうせ適当なお仕着せの言葉を振られてもうれしくないし）考えの人がたくさんいるから。
だから、菊池先生は「褒め言葉のシャワー」を始める前に、教室の雰囲気をよくなるように、それはそれはたくさんのテクニックを授業にふりまいています。
授業のはしばしで、隣の人とのワンポイント会話を設けたり。対話力を育てるコミュニケーションゲームを行ったり。成長ノートに書き込む赤ペンの感想もとても時間が掛かることでしょう。
１年間の間に、何重にもおよんだ教育をほどこして、クラス中の不信感を取り除き、安心して自分の意見を言える体制を作った上で、「褒め言葉のシャワー」を行っって、最大の効果を発揮させているのです。

ともあれ、菊池先生の、膨大な労力の末の授業は素晴らしいものです。
こういう授業をする小学校が増えるといいですよね。
17人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
Amazon カスタマー
5つ星のうち5.0 読みやすい
2020年3月5日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
菊池先生の講演をお聞きする機会があり、その前に購入。文字の大きさや構成も読みやすく、先生のお人柄や、子ども達の成長がとても良く分かる作品でした。
役に立った
 レポート
Amazon カスタマー
5つ星のうち5.0 褒めることが一番
2019年1月19日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
大変分かりやすく、日々の実践に活かせる内容です。
役に立った
 レポート
Dacca
5つ星のうち5.0 先生方は菊池学級を見本にしてほしい
2016年7月16日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
読んでいて菊池学級の子供たちの成長に何度も涙が込み上げてくる本です。
全ての学校に菊池先生のような先生がいたらなーと心底思いました。世の中には担任を持った一年間だけ当たり障りなくやり過ごすという教師も多いです。相談しても聞き取りだけで、対処はしない、というかできない？友達感覚の先生、学級崩壊、教師のメンタル面の病気、イジメ、全国どこの学校でも問題になっています。
親や子供はそんな教師に対して不信感をいだき、期待もしない。悪循環です。
子供の気持ちに寄り添い、安心して社会に送り出せる基礎の教育を受けられる学級づくりができるよう、教師も親も一読してもらいたい本です！
4人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
いかさん
5つ星のうち5.0 小学校の先生必読
2016年1月17日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
息子の担任の先生がクラス通信で紹介されてたので購入しました。小学校の先生には是非とも読んで参考にしていただきたいですね。ちなみに息子クラス、学期が進むにつれてどんどんまとまってます。
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
伊東直人
5つ星のうち5.0 ドラマと作法
2013年9月25日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
菊池学級のドラマ
そしてそのドラマを生むための作法
子どもたちの変容と成長に
感動です。
そしてそれを自分の学級でも実践できる。
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
ひろっしゅ
5つ星のうち5.0 現場での実践を通して
2014年6月28日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
実際に小学校の現場で先生が取り組んでいることが書かれているので
裏付けがあって説得力があります
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
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