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論理学をつくる 単行本(ソフトカバー) – 2000/10/10

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商品の説明

内容(「MARC」データベースより)

論理学を学んだことのない人を対象に、おもちゃのような論理学をつくることからスタートし、それをだんだんと改良していく。おもしろさに満ちた論理学の豊かな世界を基礎からマスターできる教科書。

著者について

1958年生
1989年 東京大学大学院人文科学研究科修了
現 在 名古屋大学情報学研究科教授
著 書 『知識という環境』(共著、名古屋大学出版会、1996)
『誇り高い技術者になろう』(共編、名古屋大学出版会、2004、第2版2012)
『科学哲学の冒険』(日本放送出版協会、2005)
『「科学的思考」のレッスン』(NHK出版、2011)
『科学技術をよく考える』(共編、名古屋大学出版会、2013)
『哲学入門』(筑摩書房、2014)
『科学的実在論を擁護する』(名古屋大学出版会、2015)
『〈概念工学〉宣言!』(共編、名古屋大学出版会、2019)他

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 名古屋大学出版会 (2000/10/10)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2000/10/10
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本(ソフトカバー) ‏ : ‎ 442ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4815803900
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4815803902
  • 寸法 ‏ : ‎ 18.4 x 2.8 x 25.6 cm
  • カスタマーレビュー:
    4.2 5つ星のうち4.2 76個の評価

著者について

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戸田山 和久
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戸田山和久 Todayama Kazuhisa

1958年東京都生まれ。89年、東京大学大学院人文科学研究科単位取得退学。専攻は科学哲学。現在、名古屋大学大学院情報学研究科教授。

著書に『科学哲学の冒険』(NHKブックス)、『「科学的思考」のレッスン』『恐怖の哲学』(以上、NHK出版新書)、『論理学をつくる』『科学的実在論を擁護する』(以上、名古屋大学出版会)、

『知識の哲学』(産業図書)、『哲学入門』(ちくま新書)、『教養の書』(筑摩書房)、『思考の教室』(『新版 論文の教室』の姉妹編、NHK出版)など。 

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